sexta-feira, 29 de setembro de 2017

1 QUE É CIÊNCIA: reflexões sobre a natureza do conhecimento científico.

PINHEIRO, Daniel R. de C. 1 QUE É CIÊNCIA: reflexões sobre a natureza do conhecimento científico.. Disponível em: <https://metodos-tecnicas.blogspot.com>. Acessado em 5 out. 2017.

Prof. Dr. Daniel R. de C. Pinheiro

1.1 OS NÍVEIS DO CONHECIMENTO.

a.      Intuição
b.      Experiência
c.       Ciência
d.      Filosofia
e.      Arte

1.2 CONCEITO, primeira aproximação

a.      Racional.
b.      Certo ou Provável.
c.       Verificável ou Falsificável.
d.      Metódico: o Projeto de Pesquisa
e.      Sistematizado.
f.Relativo a objetos da mesma natureza.
g.      Aceito pelos pares.

1.3 CONHECIMENTO POPULAR E CIENTÍFICO

Conhecimento Popular
Conhecimento científico
Intuitivo ou subjetivo
Objetivo
Assistemático
Sistemático
Verificável
Verificável
Falível
Falível
Inexato
Aproximadamente exato
Transmitido informalmente
Ensinado apropriadamente
Voluntário ou involuntário
Exclusivamente voluntário
Imitação, tradição, intuição experiência assistemática.
Teoria, raciocínio e experimentação.
NB1: O problema de Hume
NB2: O problema de Kant

1.4 CLASSIFICAÇÃO GERAL

a) Formais ou Factuais.
b)  Histórico-hermenêuticas ou Empírico-analíticas.

1.5 ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA O CNPq


7.06.00.00-7
 GEOGRAFIA
 7.06.01.00-3
 Geografia Humana
 7.06.01.01-1
 Geografia da População
 7.06.01.02-0
 Geografia Agrária
 7.06.01.03-8
 Geografia Urbana
 7.06.01.04-6
 Geografia Econômica
 7.06.01.05-4
 Geografia Política
 7.06.02.00-0
 Geografia Regional
 7.06.02.01-8
 Teoria do Desenvolvimento Regional
 7.06.02.02-6
 Regionalização
 7.06.02.03-4
 Análise Regional
7. Ciências Socialmente Aplicáveis
8. Linguagens e Artes

1.6 FATO E TEORIA: breve noção

1.6.1 Para o senso comum: Teoria contra Fatos

a.  Fato: verdade, realidade, evidência.
b.  Teoria: especulação, é uma idéia não comprovada.

1.6.2 Para as ciências

a.  Teoria e evidências não são opostas.
b.  Teoria é baseada em evidências.
c.   Fato é diferente de fenômeno.
d.  Explicação, Compreensão e Interpretação (CORETH, 1983; HEIDEGGER, 1986)

Definição de teoria, primeira aproximação

a.    Sistema de explicação ou compreensão sustentado por evidências.
b.    Restringe aos fatos
c.    Indica a perspectiva da investigação
d.    Conceitua fatos & fenomenos
e.    Permite fazer previsões
f.      Indica lacunas no conhecimento

1.6.2 O papel das observações, dados, informações

a.    Geram perguntas
b.    Iniciam a teoria
c.    Rejeitam ou reformulam a teoria
d.    Esclarecem as proposições teóricas

1.6.3 Requisitos da teoria científica

Quanto à forma

a.    Correção sintática,
b.    Coerência,
c.    Uniformidade conceitual.

Quanto à materialidade

a.    Exatidão,
b.    Interpretabilidade,
c.    Simplicidade,
d.    Representatividade,

Quanto a epistemológia (relativos ao conhecimento)

a.    Coerência interna,
b.    Poder de explicação ou de compreensão,
c.    Poder de previsão,
d.    Profundidade,
e.    Extensibilidade,
f.      Fertilidade
g.    e Originalidade

Quanto ao método

a.    Refutabilidade ou verificabilidade,
b.    Confirmabilidade,

c.    Simplicidade metodológica

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